Весело, интересно, полезно!

Главная О нас Детям Родителям Учителям УЧМАГ Контакты

Сайт для родителей и учителей

Система Активного Долголетия. Новосибирск
your_child(tvoi rebenok)

"Лучик света"
Беседы с дочерью. Людмила Максимчук

 


Мои незатейливые беседы с дочерью начались довольно рано, с двухлетнего ее возраста. Правда, говорить она стала поздновато, ближе к двум годам, сначала отдельными, не очень понятными словами, и вскоре – короткими предложениями. У меня даже сохранились записи названий слов и предметов в том виде, как Машенька их называла первоначально.
Любопытные и трогательные вещи…
Мне приходилось перелистывать все это не раз – не специально, а читая вслух гостям и друзьям нашего дома. Не однажды слышала от них одобрение и удивление в свой адрес: как это я не поленилась каждое выражение или фразу записывать – да еще в отдельный альбом? Иногда, конечно, и не успевала, иногда забывала, а случалось, писала на ходу, а потом уж переписывала в альбом. Моему мужу, Владимиру Михайловичу, эта идея понравилась, поэтому он, при всей его занятости, часто пересказывал мне свои диалоги с Машенькой, а порой и сам записывал их. Маша же умудрялась раскрывать этот исторический альбом с другого конца, рисовать свои каракули и рисунки.
Получился домашний альбом с иллюстрациями – как в добрые стародавние неспешные времена.

МАШЕНЬКЕ - 2 года

 

Гуляем на улице. Маша увидела большого дога.
- Смотри, мама, это конь?
- Нет, это собака,
- Как конь! Как конь! - кричит на всю улицу

 

- Маша, ты знаешь, где мы живем?
- Дома.
- А где именно?
- На чердаке!
…А жили мы тогда в Москве, на Шелепихе, на последнем этаже двенадцатиэтажной башни…

- Машенька, хочешь кушать?
- Очень хочу!
- Тогда я сварю кашу.
- Не хочу кашу!
- А чего же ты хочешь?
- Поесть!

- Не ешь виноград, бабушка!
- Почему?
- А он плохой, кислый, у тебя животик заболит. Дай лучше мне!

Рассматривают с папой картинки в книжке.
- Смотри, папа, белочка еще маленькая, она умеет только прыгать и орешки грызть, а разговаривать еще не научилась!
 

- Машенька, сколько тебе лет?
- Три лета!
- Нет, тебе - два года.
- Года - два, а лета - три!»

 

- Мама, а ты тоже большая? Тебе, значит, тоже три лета?

Гуляют с папой.
- Ну, папа, куда же ты уходишь?
- Я просто отошел.
- А ты и не отходи.
- Почему?
- А я еще маленькая, и меня нельзя оставлять одну!

 

Мне подарили большую коробку арабских духов.
Машенька вдыхает сладкий запах:
- Ой, какая большая и вкусная ДУФА!

 

- Мама, купи мне сережки.
- Хорошо, но мало того, что купить.
- А что?
- Надо же еще и ушки проколоть, чтобы их носить, а это будет больно.
- Будет больно, а потом пройдет?
- Конечно.
- Тогда я потерплю?

Слушает по радио старую песню «Крутится, вертится шар голубой». Вот и слова «Кавалер барышню хочет украсть».
- Маша, а ты хоть знаешь, кто такая - барышня?
- Ну, конечно: и я - барышня, и мама - барышня.
- А бабушка?
- И бабушка тоже барышня!

 

Спряталась в кухне за дверь.
- Мама, ищи меня!
- Мне некогда.
- Нет, ты плачь, плачь, где я?
- Ну, считай, что уже плачу.
- Нет, ты сильно-сильно, громко-громко плачь: где моя дорогая Машенька?!

 

- Мама, а куда ты уходишь утром?
- На работу.
- А что ты там делаешь? Наверное, ходишь по магазинам?
- Да нет. По магазинам я хожу потом, а сначала я работаю: читаю, считаю, пишу.
- Значит, там у тебя есть и карандаш, и стул, и стол, и взрослые книжки?
- Все есть.
- А когда я подрасту, ты хоть один раз возьми меня с собой на работу, а пока принеси твои взрослые книги с работы и мне почитай!

 

Я купила себе сапоги.
- Ах, какие красивые! Мамочка, что же ты будешь с ними делать?
- Как что? - Носить.
- А где?
- На улице.
- Ой? Не надо на улице, носи лучше дома: на улице грязно, они там испачкаются и состарятся!

 

Пришли гости. Обедаем, разговариваем... К ребенку – особый интерес:
- Машенька, кто по профессии твоя мама?
- На работе что ли? - Инженер.
- А папа?
- Военный.
- Значит, мама весь день работает. А что она делает дома?
- Убирает, готовит и шьет.
- А папа?
- Только кушает!

 

- Все! В садик больше не пойду!
- Почему?
- Там баловаться нельзя, а дома все можно!

Маша заболела, простыла. Уже третий день сидит дома.
- Все, уже все прошло, ведите меня скорее в садик, я не могу так долго быть выходная!

Рассказываю сказку про Дюймовочку:
- Жила-была женщина, и не было у нее детей...
- Ты неправильно говоришь, нужно сказать: и не было у них детей!
- У кого это «у них»?
- Ну, уж не знаю!

 

- Машенька! Ты помнишь Ромочку? (это мой племянник, сын моего брата Константина).
- Конечно, он живет далеко, в Новгороде.
- Далеко, зато рядом и дедушка, и бабушка.
- И кто же они такие?
- Как кто? Это мои родители, а тебе - бабушка Нина и дедушка Витя.
- Бабушка - еще ладно... Но у Ромочки нет дедушки!
- А дедушка Витя?
- А он - только мой дедушка, а больше ничей!

- Маша, а Ромочку ты любишь?
- Очень люблю.
- Почему?
- Потому, что он хороший!
- А почему же ты его обижала?
- А потому, что он плохой!

 

Чувство привязанности - как чувство личной собственности. Это надолго. Идем с Машей по улице. Кругом мамы и бабушки с детьми и колясками, все сюсюкают с чадами. Мой ребенок того же ждет и от меня, но так вот, на улице, демонстрировать свои чувства не стоит, и я веду себя с ребенком довольно сдержанно.
Маша начинает сомневаться в том, что я ее люблю.
- Мама, а ты - точно моя мама?
- Еще бы, а ты сомневаешься?
- Нет, но ты - не птичкина мама?
- Нет.
- И не кошкина мама?
- И не рыбкина, и не собачкина...
- Да что с тобой? – Конечно, нет.
- Значит, только моя?
- Твоя.
- Какое счастье!!!

В морозный солнечный день приходит папа с улицы домой.
- Смотри, доченька, как Дед Мороз меня за уши пощипал, как им было холодно!
Маша потрогала ручками красные Володины уши.
- Нет, они не холодные, а горячие, значит, это их солнышко нагрело!

 

Смотрим по телевизору какой-то фильм.
- Мама, а с кем тетя идет?
- С дядей.
- А куда?
- Погулять.
- А почему она идет с чужим дядей. Ведь у нее свой есть!

- Ну-ка, Машенька, убери свои игрушки, а то раскидала их по всей комнате. Ведь уже поздно, скоро спать пора.
- А ты включи тогда свет, а то темно, и можно в них заблудиться. И еще: ты хоть знаешь, как собирать игрушки тяжело!
- А разбрасывать не тяжело? Так, может, ты себя чувствуешь неважно, тогда придется мне...
- Нет, важно, важно!

 

- Мама, а я уже большая?
- Да.
- Тогда отдай меня в школу.
- Что же ты там делать собираешься?
- Читать, писать, учиться играть на пианино и гитаре, и еще всякое другое. Тебе ведь некогда, а там меня всему научат!

Маша берет в руки пришедшую по почте новогоднюю открытку и якобы «читает» мне свое поздравление:
- Дорогая мамочка! Поздравляю тебя с Новым годом, желаю тебе здоровья, счастья и чтобы я тебя слушалась и совсем не писала в штанишки

 

Надеваю пальто, примеряю к нему два разных сапога: один - длинный, другой - короткий. Смотрю, какой из них больше подходит по стилю. Машенька заметила:
- Один - очень красивый, а другого - не хватает!

 

Сморит в детскую книжку, «читает» наизусть. Запнулась… Значит, забыла:
- Какое несчастье, что я не умею читать!

Засунула в нос карандаш.
- Теперь я - Буратино!

 

Я убираю квартиру и вздыхаю:
- Кругом одна стирка, уборка, обеды - и больше ничего...
- Как ничего? Это и есть жизнь!

 

Смотрим по телевизору фильм «Светлый путь», Любовь Орлова в главной роли. Одновременно я шью себе платье из нарядного блестящего материала, по ходу дела примеряя его.
- Смотри, мама, тетя - Золушка, и ты тоже - Золушка, пока вот так работаешь, а в этом платье будешь как красивая английская тетя (то есть английская королева).

 

Вспоминаем с Машенькой мультфильм про злую бабу Пургу, которая украла маму одной девочки, а девочка надела лыжи и отправилась искать ее. Маша опечалилась:
- Знаешь, мамочка, у меня ведь нет лыж, как же я-то буду спасать тебя?

Вспоминаем другой мультфильм, про Дюймовочку, особенно часто тот эпизод, где жабы ведут разговоры между собой. Тем временем время подошло к обеду.
- Ну что, Машенька, уже пора обедать.
- А потом?
- Потом тебе положено поспать - тихий час.
- Совсем, как у жаб: поели - можно и поспать, поспали - можно и поесть, ведь после сна будет полдник?!

 

Опять вспоминаем и обсуждаем любимую сказку «Дюймовочка», опять про жаб, которые украли девочку. Вдруг слезы:
- Мама, я никогда не выйду замуж!
- Это почему же?
- Не хочу замуж за жабу!
- Вовсе не обязательно выходить за жабу!
- А за кого же?
- А что там, в других сказках?м - Ага, за принца, за принца, как Золушка! Тогда ладно уж. Выйду!

 

Любопытные открытия происходили на кухне. То одно, то другое привлекало внимание ребенка, и уследить за всем было просто невозможно… Прокручиваю мясо через мясорубку. Маша крутится рядом - очень интересно. К тому же, котлетки она очень любит. Пытается помогать, так и лезет, куда не надо.
- Отойди в сторонку, а то скрутишь пальчик, тогда узнаешь!
Но в сторонку по каким-то делам пришлось отойти мне, а она вся - там.
- Смотри, мама, вот я сама кручу-кручу и ничего не узнаю, почему это?
- Потому что, когда узнаешь, будет уже поздно!

Слушаем пластинку, сказку «Кошкин дом», как раз, когда котята стучатся в окно к кошке.
- Мама, а котятам холодно?
- Да.
- А они голодные?
- Конечно.
- А куда же тогда смотрит их мама?
- У них нет мамы, послушаешь сказку дальше и сама поймешь.
- Нет, что ты говоришь: нет мамы? Так не бывает!

Ходили вместе с Машей за продуктами, заодно по дороге купили цветы.
- Мамочка, идем скорее домой!
- А что так спешно?
- Цветы голодные, они пить хотят. Их надо скорее поставить в водичку!

Прочитали очередную сказку - про Карлсона, живущего на крыше.
- Мама, а кто такие воры?
- Воры - это те, кто берут чужое, а это очень плохо, ты это знаешь.
- А как же тогда я?
- А что - ты?
- Я взяла в поликлинике у чужой бабушки конфетку!
- Так это бабушка сама тебе дала, то есть угостила.
- Тогда я не вор?
- Конечно, нет.
- А если я что чужое найду?
- Лучше бы уж никто ничего не терял.
- И то, правда!

Рассказывает сказку про Курочку-Рябу:
- Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и... рассыпалось.
Рассказывает другую, очень запутанную сказку:
- Жили-были дедушка и бабушка, и была у них дочка Василиса Прекрасная, да еще и ее жених Иван-Царевич, и страшный Змей-Горыныч.
- А змей-то зачем, охранять их, что ли?
- Да нет, просто так в сказке полагается!
- Ну, а дальше что?
- Ничего. Ты меня перебила!




МАШЕНЬКЕ - 3 года

 

- Машенька! Сегодня - шестое июня, у тебя - день рождения, тебе исполнилось три года. А послезавтра, через день, восьмого июня, у папы будет тоже день рождения.
- Что, и ему тоже будет три года?

 

Рассматривает картинку в книжке - аист ест лягушку.
- Плохой аист, вот я его накажу!
- Что, лягушку стало жалко?
- Ну да!
- А себя ты не накажешь?
- За что?
- Но ты ведь тоже любишь покушать, пусть не лягушку, так рыбку.
- Так ведь он ест - живую, то есть, сырую, а я - жареную!

Гуляет с папой. Бегала-бегала во дворе и упала. Володя поднимает и утешает дочку.
- А вообще-то, нужно думать, что может получиться наперед.
- Это чтобы не падать?
- И не падать, и все другое предусмотреть. Как ты думаешь, зачем нужна человеку голова?
- Затем, чтобы на ней волосики росли и кудрявились!

Володя с Машей гуляют по перрону на вокзале. Какие-то мужчины перебегают через рельсы. Маша их заметила.
- Папа, ведь нельзя перебегать через струны, где ходит паровоз!

  - Мама, а ведь ты хотела, чтобы у тебя родился мальчик?
- Мама-то хотела, да ведь родилась девочка, то есть ты.
- Ну и что! Зато когда я вырасту, я стану мальчиком, а потом стану большим солдатом, надену форму и ботинки, и шапку, сяду в машину и поеду прямо на войну!
- Когда вырастешь, тогда все и прояснится, а пока что ты - девочка, вот и сиди дома и присматривай за куклами (кукол Маша не любит), а то у куклы Гали один глаз уже не закрывается!
- Так это ей на войне вражеская пуля в глаз попала!
- А где же ты в это время была, ведь мамы должны беречь своих дочек?
- Да я-то сидела дома, а она убежала на войну, вот беда и случилась.
- Вот видишь, от войны ничего хорошего ждать не приходится.
- Ну ладно. Когда я стану мальчиком, я буду... моряком!
 

- Маша, у тебя развязался бантик на голове. Давай, завяжу!
- Не надо! Я - моряк, а это - моряцкие ленты!

 

- Машенька! Что-то ты давненько не рассказывала мне сказок…
- Ну, слушай про Дюймовочку. Не было у одной женщины детей, приходит она к волшебнице, и та ей дала... полено. И говорит: «Сделай из него куклу и воспитай ее, да береги от жаб и Карабаса-Барабаса!»

 

Отдыхали с Машей в Горловке, у сестры моего отца, моей тетушки Тамары Николаевны. У нее свой дом, сад и огород.
Загораем в огороде. Солнышко ушло за тучу.
- Не огорчайся, мамочка, солнышко отдохнет и потом снова выйдет погулять!
Маша очень полюбила кушать сало. Однажды бабушка Тамара пошла в магазин.
- Машенька, а где же бабушка?
- Пошла в магазин.
- Ах да, она пошла за хлебом, значит, скоро вернется.
- Нет, не скоро, не скоро! Сначала - за хлебом, а потом ей нужно еще за салом надо зайти!

 

У бабушки Тамары во дворе – много фруктовых деревьев, цветов, большой огород. А в хозяйстве столько всего интересного и привлекательного для ребенка, что за таким шустрым исследователем, как Машенька, нужен глаз да глаз. Я не разрешаю ей лазить по деревьям, заборам, забираться в какие-то дебри, заходить в незнакомые дворы, а она только и норовит. Соседские дети – местные, то есть, - сорванцы еще те: глядь – а они уже на крыше дома. Маша завидует: и сама была б там, если б я не следила. С отчаяньем кричит соседке:
- Бабушка Фрося! Ну, какие ж у тебя плохие внуки, хулиганы, смотри, что творят!

 

- Машенька, отдай скакалочку бабушке Фросе, это она ее здесь оставила.
- Нет, не отдам! Она ей не нужна, ведь бабушки не прыгают через скакалочку!

По двору гуляют куры, на цепи сидит собака, но ребенку интересно то, что в подвале, в сарае, за забором. Однажды так свалилась в подвал по крутым ступенькам, что грохот стоял большой - все кадки и горшки перевернула, да и сама ударилась, хорошо, хоть не очень. Однако, интерес к подвалу так и не пропал... Однажды забралась в такие густые заросли крапивы, что еле оттуда вытащили… Однажды, наконец-то! обнаружила в сарае котят, которых от нее пытались скрыть.
Маша питала живой интерес ко всякой живности, а уж к котятам ее тянуло словно магнитом. Кошка Мурка – серьезная мама, яростно оберегает своих котят, особенно от детей. Про кошку Маше уже сто раз говорили: не подходи и близко! Но стоит только кошке отлучиться, как Машенька тут как тут.
- Маша, ну-ка отойди от сарая, вот Мурка тебе задаст!
- Да я же только поглажу их!
- Так она ж никому не доверяет - это ж ее детки.
- Нет, это мои детки!
- Мурка тебе их все равно не отдаст.
- А вот уйдет она на работу, так я их сама поймаю и ей не отдам!

 

- Мама, котенок от меня убежал.
- Почему?
- А я его за ушко нечаянно укусила!

 

Все коленки у Маши постоянно в ссадинах - активно гуляет, ведь в Москве такой воли нет. Я мажу и коленки, и локти йодом или зеленкой. Как-то пошла она с дедушкой Андреем в аптеку.
- Дедушка, давай забудем купить зеленку!

 

По вечерам дедушка Андрей ходит к соседям играть в «козла».
- Дедушка, а что же ты ни разу никакого козла домой не привел, ты что, его не выигрывал ни разу?

 

- Мама, а дедушки сережки не носят?
- Нет.
- Только бабушки и мамы могут… А дедушки только могут газеты читать, разговаривать да играть во всякие там игры!

 

- Мама, а если я буду лягушонком, ты будешь меня любить?

Дедушка Андрей рассказывает Маше сказку.
- Вот Иван-Царевич поехал искать Кощея, взял с собой меч...
- Нет! Он взял с собою пистолет - и как выстрелит в Кощея!

 

Маша любит поозорничать.
- Мама, можно я порву газетку?
- Это как же и зачем же?
- А вот как: просто так, на мелкие кусочки.
- Нельзя, будет мусор.
- Нет, я хочу, хочу! Можно я тогда нечаянно порву?!
- Так я же сказала, что нельзя, а ты обещала быть послушной.
- Мамочка! Давай я это буду делать завтра, а сегодня подождем!

 

- Машенька, не балуйся, слушайся маму.
- Ну что это: все время тебя слушаться. Скоро ли уже и я буду мама, а ты - моя дочка?
- Нет, вот твоей-то дочкой я уже никогда не буду. Ты станешь мамой, когда у тебя будет свой ребенок.
- Вот здорово. А что, только один?
- А сколько же тебе надо?
- Троих.
-Да ты что! Трое - это очень много.
- Нет, трое - это не так уж много. Вот у нас в саду - целая группа, вот это много!

 

Я надеваю красивый бархатный халат с серебряной розой, который недавно сшила.
- Мама, когда я вырасту большая, ты мне подаришь такой халат?
- Вырастешь ты не так-то скоро.
- Нет, скоро. И тогда я буду мамой, а ты - бабушкой, вот и подаришь мне его. Он очень красивый, а блестки как салют. Ведь бабушки в таких халатах не ходят! А себе ты новый сошьешь.

 

- Мама, почему ты грустная?
- У меня на работе неприятности.
- Так брось ты такую работу, не нужна она тебе!

 

- Мама, когда я была маленькая, и ты была маленькая, и папа тоже был маленьким, как же это вы с папой возили меня в колясочке?

Маша раскидала игрушки, а собирать их не любит.
- Машенька, собирай скорее кубики и все остальное, а то я с тобой не буду разговаривать!
- Сегодня?
- Да.
- И завтра тоже?
- Тоже.
- И в выходной? – А вот и не получится, так долго молчать нельзя!

 

- Ну, что ж ты, Маша, слюни распустила, как маленькая?
- Это не слюни, а плюни.
- Почему?
- Потому что ими плюются.

 

Маша часто берет игрушечную клюшку, имитируя игру на гитаре. Однажды она проснулась рано, еще темно. Видит, что я просыпаюсь, подходит ко мне.
- Мама, ты не спишь?
- Нет.
- Тогда открой скорее штору, а то я буду петь с клюшкой, и тебе не будет видно, как я пою!

 

Помылась Маша в ванной, долго плавала, руки размокли, все в морщинках.
- Смотри, мамочка, как ручки зажмурились!

 

- Мама, ты любишь моряцкие песни?
- Конечно.
- Хочешь, спою тебе как Алла Пугачева?
- Спой.
Встала на табуретку босиком, в трусиках, в очках, в руках та же клюшка. Поет:
- «Любовь одна виновата, лишь она во всем виновата...» Мама, а это моряцкая песня?
- Нет.
- Тогда и петь ее больше не буду!

 

- Мама, купи мне пароход и самолет.
- Вот скоро будет Новый год, и Дедушка Мороз тебе все это сможет подарить.
- Дедушка Мороз? А как же он про это узнает? Или что же: ты ему позвонишь по телефону? Нет, наверное, это будет все-таки не Дед Мороз, а дедушка Витя!

Мы купили новую софу. Маша прыгает на ней в одной маечке, уколола ручку - обивка новая, колется.
- Ну, мама, плохой ты купила диван, он меня кусает.
- Но это ж не я диван сделала.
- А кто? Продавщица, что ли?
- Нет, мебель делают на фабрике, а продавщица только продает.
- Продает? Как Дуремар? Как Дуремар продавал пиявки, тоже кусачие, «За денежки их продаю!?»

 

Идем из садика домой. Вижу, Маша чем-то озабочена…
- Мама, а долго еще я буду в садик ходить?
- Да, пока в школу не настанет время идти.
- И каждый день ты так вот и будешь меня вечером забирать?
- Конечно. Не я, так папа.
- Ну, папа-то у нас всегда на работе, а у тебя и других дел полно.
- К чему же ты клонишь?
- К тому, что вдруг когда-то ты меня не заберешь домой!
- Как это?
- А так: утром отведешь, потом на работе устанешь, потом в магазинах полные сумки наберешь, еще больше устанешь, забудешься и не вспомнишь про ребенка!
- Да как же это можно забыть про ребенка?
- Бывают такие случаи в саду.
- Может, где-то и бывают, да только у меня такого не бывает!
- Мамочка, значит, ты никогда-никогда мимо садиковой калитки не пройдешь, чтоб не вспомнить про меня? (сама уже почти ревет).
- Вот глупенькая! Да я про тебя никогда и не забываю! Разве у тебя есть причины сомневаться во мне?
- Нет, мамочка, нет, ты меня еще ни разу нигде не забыла!
- Так никогда и нигде не забуду.
- Ну, смотри... !

 

В другой раз идем домой из сада.
- Смотри, мама, какая я - уже большая девочка, выше тебя прямо!
- Пока еще не выше.
- Но скоро я и до тебя доберусь. Видишь, какие у меня уже большие валенки! Вот скоро пойду в школу, потом в первый класс, потом в институт, а потом... А куда потом, мама?
- Дальше уж некуда, только на работу.
- Как ты?
- Как я.
- А-а-а... Тогда уж лучше долго-долго в садик ходить!

 

Когда мы жили на Шелепихе, Маша под самый Новый год неожиданно заболела. Ее срочно отвезли в девятую детскую больницу, велели оставить для наблюдения, и… в ночь на первое января 1980 года сделали операцию - аппендицит. Звоним в больницу по телефону – хорош новогодний подарок! Я тут же приехала, хотя строго предупредили, что никого не пускают: карантин по гриппу. Действительно, пробраться было почти невозможно, но я догадалась взять из дома белый медицинский халат, всегда готовый для случая.
Мне удалось подняться на этаж в грузовом лифте, который не контролировал никто. В отделении не видно ни одной медсестры. На столе – гора папок, описаний историй болезней; ищу среди них Машину папку. Вот она! Раскрываю и читаю: «катаральный аппендицит». Катаральный… Может, и не нужно было оперировать? Но уж поздно что-либо менять…
Где же Машенька? Нашла палату, захожу. Ребенок лежит один в палате, укутанный в тонкую простынку; надеть пижаму после операции, видимо, еще не успели - только наклейка на животе. Даже одеялом не прикрыли. Как хорошо, что я могу поухаживать за ней! Ведь и в самом деле, никого вокруг нет…
Маша от наркоза еще не отошла, но все прекрасно соображает.
- Ну, что, пришла все-таки!
- Машенька!
- Что – Машенька? Плохая ты мамка! Ты куда меня привезла? Здесь все плохо и гадко, плохие тетки и дядьки...
- Доченька, все это нужно для того...
- Для чего это нужно? Меня тут целый час возили в кресле по коридорам, привезли в какую-то кухню с кастрюлями и крышками везде, даже на потолке. И везде свет горел!
- И что же с тобой делали?
- А ничего, просто мучили: спать не давали, положили на стол, потом стучали по кастрюлям противные дядьки. Ну, я немножечко поспала, а потом меня сюда и привезли. А теперь вот и ты пришла. Бросила меня сначала, да передумала. Уходи, раз ты плохая!

 

Я все-таки выпросила разрешение приходить каждый день – в порядке какого-то исключения. Приходила, ухаживала за ней, и чувствовала, что прощения так и не заслужила. Палата вскоре заполнилась наполовину, все девочки старше Маши. Я попросила их присматривать за Машенькой в мое отсутствие. Дети в отделении начинали кашлять – плохой признак. Скорей бы домой ребенка забрать, а то кругом – одна инфекция… День за днем замечала, что настроение у Маши не улучшается; к тому же она тоже начала кашлять, а это совсем не годится!
Неуютно было здесь, да и врачи – какие-то равнодушные...
Прошло еще дней десять, прежде чем Машу, наконец-то, выписали. Я приехала забирать ее домой, дело уже к вечеру. Взяла выписку у дежурной медсестры, захожу в отделение. Детей в коридоре почти нет. Вижу: Маша одна-одинешенька стоит у дверей палаты, в руках у нее пакет с игрушками, а на глазах слезы:
- Ну что, плохая мамка! Что ж так долго не идешь за мной? Ведь меня уже утром выписали!
- Но я же пришла.
- А я-то с утра собралась и жду.
- С утра я не могла… Но где же твои очки?
- Я их сняла, в очках очень неудобно плакать.
- Чего ж ты плакала?
- А подумала, что ты про меня забыла, наверное. Всех уже и выписали, и забрали, а я, что ли, опять никому не нужна?
…Ну, что тут скажешь…

Потом признается:
- Мама, а я в больнице так орала, когда тебя не было, и мне как раз снимали швы.
- Так это ж просто разрезали и вытаскивали нитки, это не больно.
- Нет, это ниткам было больно, вот я и кричала!
Маша долго еще болела дома, уже бронхитом – все-таки принесла из больницы какой-то вирус. Пили таблетки, делали ингаляции, ездили в поликлинику. Даже домой привозили специальный дыхательный аппарат, как она это называла, «дыхалка приехала». Целый курс провели. Лечили долго. Маше все это так надоело, что она уже не могла смотреть на белые халаты врачей. Но, в конце концов, дело пошло на поправку. Только гулять на улицу пока ее не пускаю, опасаясь за здоровье.
Играем дома в прятки втроем. Володя спрятал Машу, а я ищу ее.
- Где же, где же моя доченька, и нигде ее нет. Может быть, она ушла на улицу?
Володя подыгрывает:
- Да, наверное, ушла погулять, только вот надела ли шубку?
Маша, только и мечтавшая о том, как бы и в самом деле скорее выйти во двор, кричит из укрытия:
- Надела, конечно, надела!

 

Маша уже поправилась. Таблетки и примочки мы уже отменили. Я объясняю, что все полезные вещества организм должен получать при правильном питании, а это – не только вкусные или сладкие блюда.
- А что, каша, что ли?
Кашу Машенька очень не любит.
- Ну, не только каша, но и в ней много полезного.
- Мама, а кто ест много каши, тот становится сильным и смелым?
- Непременно.
- Тогда свари мне полную кастрюлю каши, наложи полную маленькую тарелку - на которую ставят чашечку.
- Это на блюдечко, что ли?
- Ну да. И тогда я съем три маленькие ложечки!
- Так для чего ж варить полную кастрюлю?
- А для вас с папой, вы тоже будете сильными!

 

Мама, купи мне конфет, и побольше!
- Куда тебе столько, да и денег для этого много надо.
- А у тебя, что ли, много нет?
- Нет.
- Ну, тогда я скажу папе, чтоб он откопал много золотых монет, ну, это таких денежек...
- Как Буратино?
- Ну да, папа их даст тебе - вот и деньги на покупки!

 

Я заболела, переживаю, что никакие дела мои не делаются.
- Машенька, а если я сильно разболеюсь и встать не смогу, кто же обед готовить будет?
- Я, но только когда вырасту.
- А если это случится сейчас, пока ты маленькая?
- Мы тогда скажем папе, чтоб он стал хоть ненадолго выходной и все нам наварил!

Маша приходит из садика, рассказывает стишок:
"Малыши-голыши делали зарядку,
А на пятом этаже откусили пятку!"

 

- Мамочка, поцелуй меня и Черныша. Меня в щечку, а Черныша за хвостик.
- Черныша-то зачем?
- Так ведь если я - его мама, то ты - его бабушка. Ведь бабушки целуют внуков!

 

Привели Машу из садика.
- Теперь, мамочка, я буду кушать все-все полными тарелками.
- Это кто ж тебя к этому приучил?
- Мама, посуда любит чистоту. Мы теперь в группе съедаем все, что б ни приготовили.
- И откуда ж такой девиз?
- Так говорил дедушка Ленин: посуда любит чистоту. Вот я и съела полную тарелку макарон с мясом.
- Выходит, если б дедушка Ленин этого не сказал, ты б не съела?
- Нет, все равно б съела! Вкусно!

 

Володя учит Машеньку играть в шахматы.
- Это - конь, а это - слон...
- Папа, а когда я вырасту большая, то мы уже купим настоящие взрослые шахматы.
- Это какие же?
- А такие, чтоб там были не только кони да слоны, но и собаки, кошки, свинки, волки!

Маша вернулась с папой от зубного врача. Как раз в гостях у нас была моя тетушка Зоя Николаевна, а для Маши - бабушка Зоя. Она вздыхает:
- А мне ведь тоже пора лечить зубы.
- Бабушка, да ты не бойся! Я, как папа делал, сяду с тобой возле кресла, буду держать тебя за руку, вот тебе и страшно не будет!

 

Посмотрели по телевизору мультфильм про бременских музыкантов.
- Мама, давай играть в разбойников.
- А зачем?
- А чтоб вино пить!
- Да зачем же – именно вино?
- А чтобы было весело и здорово!

 

- Машенька, а кем ты собираешься стать, когда вырастешь?
- Д'Актарьяном (то есть Д'Артаньяном).
- Нет, чем ты будешь заниматься?
- Петь песни с мушкетерами!

 

- Мама, когда я вырасту, расплети мне косичку, купи саблю, и лук, и стрелы, и ремень! Я стану мушкетером Д'Актарьяном и убью Кощея Бессмертного!

- Мама, куда ты поставила чайник на картошкино, место? (то есть на конфорку, где обычно варится картошка).

 

Я разлила молоко. Маша заметила.
- Мама, какая ты неловкая! Я вот вырасту и научу тебя, как все это надо аккуратно делать!

 

- Мама, а ведь когда-то я была маленькая, молоденькая девочка. А скоро я совсем вырасту, пойду в школу и буду мама.
- Хорошо, а сколько же детей у тебя будет?
- Пять... Десять... Восемнадцать!
- Ничего себе! Что же ты с ними делать собираешься?
- Играть и гулять, что же еще?
- Ничего себе! А кто же будет кормить всю компанию, стирать и все прочее?
- Ладно, тогда пусть их будет четверо или лучше трое, ведь каждому и руки мыть придется, да носы вытирать. И так ведь целый день!

 

- Мама, откуда берутся дети?
- Родятся.
- Я тоже так думаю. Я не верю, что детей можно купить. Покупают только стол, диван, овощи. А человека купить нельзя!

 

Смотрим с Машей фильм по телевидению. Там целуются.
- Мама, они неправильно целуются!
- А ты знаешь, как правильно?
- Знаю. Они - тихо, а надо - громко, вот так! (звучно целует свою ладошку).

 

Однажды зимой едем с Машенькой из поликлиники. По дороге домой уже успели кое-что купить из продуктов, так что сумка полна. Возле метро «Улица 1905 года» подошел троллейбус, раскрыл задние двери, и только я успела поднять и поставить ребенка на верхнюю ступеньку, а сумку на нижнюю, как двери… закрылись, и троллейбус отъехал. Отъехал быстро. Я не успела опомниться, как осталась одна с пустыми руками; пробовала догнать, да не успела. Тут же, на мое счастье, подошел следующий троллейбус, и на нем я проехала одну остановку, стоя у кабины водителя и глядя на впереди идущий транспорт. Просила водителя помочь мне, торопила его. Мы успели догнать тот троллейбус, и когда я выскочила и подбежала к его двери, Машу вместе с сумкой буквально «спустили» мне на руки…
- Машенька, ну как ты? Испугалась?
- Конечно, нет.
- А уж я-то… Выходит, ты не из трусливых?
- Конечно, чего тут бояться!
- Как чего, а вдруг бы ты потерялась?
- И никак бы я не потерялась, эту дорогу я давно знаю, и какая у нас остановка помню. А все пассажиры - вроде тебя; ах, девочка, ах, маленькая, ах, одна!
- Ну, хорошо, что ты такая разумная оказалась.
- А скоро я еще больше вырасту, и буду везде ездить сама!





МАШЕНЬКЕ - 4 года

 

Мы с Машенькой на лето приехали в Новгород, к моим родителям. Маша всегда приезжает сюда с удовольствием, знает, что бабушка Нина и дедушка Витя ее очень любят. Дедушка – тот построже, а бабушка добрая, ее можно и не слушаться. Когда дедушки нет поблизости, озорничает, сколько хочет. А вечером перед сном:
- Бабушка, ты простишь мне все мои проделки?
- Прощу, если больше не будешь.
- Все-все простишь?
- Да.
- Ну, тогда можно спокойно спать.
А утром все начинается сначала.

 

- Машенька, кто ж тебе завивает такие кудряшки?
- Никто. Они сами нарастают!

Маша кусает яблоко, кусочек упал на пол.
- Мама, это не я, это рот сам промахнулся!

- Мама, а ведь я - особенный ребенок.
- Почему?
- А у всех детей от рождения голубые глазки, а потом они становятся другого цвета. А у меня до сих пор - голубые. Я вырасту и буду очень красивая. Вот увидишь!

Ездили в Володин отпуск к нему на родину - к его маме, а Машиной бабушке Жене, на Украину, на Житомирщину, в село Демковцы. В селе – красота. В доме – русская печь, иногда ее топили, что вызывало у Маши восторг. В хлеву – корова с телятами, в курятнике – шум и гам от кур и цыплят, а к колодцу – так и тянуло узнать: что там? Еле-еле успевали вытаскивать из всех этих завлекательных мест. А еще ведь и лошадей хотелось погладить, да и покататься на них кто бы дал! И на вишни нужно успеть забраться, и в лес просилась, и на яр… Просто невозможно оставить одну, как других внуков бабушки Жени, привыкших к местным «диковинкам». Я приехала немного позже, и Володя обрадовался, что уже ему стало посвободнее, не так хлопотно с Машей.
Маша мне тут же все рассказала – выложила все новые впечатления:
- Мама, тут так здорово! А скоро пойдем в лес, да еще к соседям за медом, да еще в другое село. Пойдешь с нами? А когда тебя здесь не было, я ходила на свадьбу. Жалко, что тебя не было. Там все танцевали и пели, и невеста была молодая, вся в красивом, в белом: и белая форма, и белые листочки на голове, как у Снежной Королевы! Как в сказке! И я тоже скоро буду невеста!
 

Уже вернулись в Москву. Идем с Машенькой в гости к нашим знакомым, у которых Маша еще не была никогда. Расспрашивает о них, я рассказываю. Потом:
- Мама, а квартира у них какая?
- Что значит «какая»?
- Ну, фамилия у квартиры какая, ну, как у нас, - 7, 8...
- Это не фамилия, а номер.
-А-а-а... У людей - фамилии, у квартир - номера!

Маша, загоревшая летом, вытирается после бани. Обернула бедра полотенцем:
- Мама, смотри, я - негританка! Как негр, но только девочка. Девочки тоже бывают негританками!

 

- Мама, а у врачей бывают свои дети? Не те, которые к ним приходят в поликлинику с мамами, а те, что остались у них дома?!

Маша рассказывает сказку о королеве Зубной Щетке.
- Знаешь, мама, а ведь эта девочка, которая уже умытая и причесанная пришла к замку королевы, была не такая уж чистая.
- Что же у нее было не так?
- А ведь уши ей не почистили и ногти не обрезали!

 

- Рассказывает стишок:
- "А" и "Б" сидели на трубе, "А" упала, "Б" пропала... Бедные буквы, но я думаю, что они не ушиблись. Они отряхнутся и залезут обратно на трубу!

- Ой, какая подушка жестокая (то есть жесткая).

- Я сама! Я быстрее всех! Я всех обогну! (то есть обгоню).

 

- А у нас есть проемник (то есть приемник).

 

- Ой, какой у нас шатательный стул!

 

Гуляем с Машенькой, на улице снег, а на снегу лежит металлическая сетка.
- Мама, смотри, сетка на снегу рыбу ловит.

 

Я ругаю Машу по какому-то поводу. Она обижается:
- Мама, ведь когда ты меня берешь из садика, ты бываешь такая добрая, так меня сразу же любишь! А стоит мне с тобой подольше побыть дома, так ты всегда найдешь, за что бы меня поругать!

 

- Мама, а я скоро в саду в «старшовку» перейду (то есть в старшую группу).

- Мама, а недавно я была очень маленькая, и мне было всего четыре года!
- А сколько же теперь?
Тяжело вздыхает:
- Опять - только четыре.

 

Маша приносит из садика много разговорной шелухи, такого типа:
- Мамочка! Ты устала, давай отдохнем, посидим, попируем, покурим...?!

Мечтает:
- Мама, как мне хотелось бы хоть на одну минуточку оказаться в сказке, и чтоб со мною приключались всякие интересные приключения и веселые истории! Или лучше попасть сразу в кино или в телевизор - в мультфильм прямо!

У Машеньки выпал первый зуб. Она вздыхает:
- Теперь я - бабушка Маша!

 

- Мама, а у тебя только сегодня день рождения, а к вечеру он не кончится? А завтра он тоже не кончится? И послезавтра?
- Ишь, чего захотела! Да зачем же так долго-то?
- А чтоб все вкусно было. И еще - подарки!

Мы переехали с Шелепихи в Тушино, на улицу Героев-Панфиловцев. Дом – очень большой и длинный, отделяет двор от улицы. Маша всему этому откровенно рада:
- Как здорово! Мамочка, пусти меня гулять одну. Здесь я уже ни за что не потеряюсь!

Сижу за швейной машинкой. Спешу, дошиваю что-то. Маша так и крутится тут же. Я ошибаюсь.
- Ой, да что же это такое! Отошли бы вы все от меня, ушли бы и не мешали б в такие моменты!
- Это в какие такие моменты? Да куда бы мы ушли? Разве здесь есть чужие? Это гости приходят, а потом уходят. А мы здесь всегда живем, и уйти нам некуда!

Я снова шью, строчу на швейной машинке. Обметываю швы. Хочу Машеньку приучить понемногу к иголке с ниткой.
- Машенька, давай сошьем твоей кукле платье.
- А я не умею!
- Ничего, я тебя научу.
- Нет, сшей лучше сама, ты же ведь ее бабушка, а я уж буду ее кормить, мыть посуду и гулять с ней!

Я вздыхаю:
- Как не хочется мыть кастрюлю и сковородку!
Володя:
- И мне тоже.
Маша качает головой:
- Придется тогда мне!

Маша очень любит сказку Пушкина «Руслан и Людмила».
- Мама, а ты знаешь, почему три воина были грустными на пиру, на свадьбе у Руслана? Да потому, что у них не было такой прекрасной невесты, как Людмила, вот им и обидно! А у моего папы такая невеста была!

 

Маша рисует корабль, весь борт - в иллюминаторах. Спрашиваю:
- Что это такое?
- А это много моторов. Если один сломается или упадет, то будет работать другой. Это так специально устроено!

Убираю квартиру. Устала. Маша мне помогает, рассуждая при этом.
- Мамочка, вот если б я первая родилась, а ты потом, то я б тебе еще лучше помогала!

 

- Мама, я не буду больше носить этот свитер, давай отдадим его Ромочке!
- А если он не захочет?
- Тогда Мариночке, она маленькая, ничего не понимает, ей все равно!

Мы спешим куда-то уходить. Я помогаю Маше быстрее закончить завтрак.
- Мама, да не набирай ты такие полные ложки, я же не хомяк!





МАШЕНЬКЕ - 5 лет

 

Приехали в отпуск в Великий Новгород. Бабушка Нина с дедушкой Витей смотрят телевизор, спорят. Бабушке нужно кино, а дедушке футбол. Маше нужны мультфильмы, но и кино - неплохо. Она тут же принимает сторону бабушки:
- Знаешь что, дедушка, телевизор общий. Мы с бабушкой хотим смотреть кино, нас больше, вот и будем смотреть кино, это – по-честному! И машина - тоже общая, поедем тоже туда, куда все вместе захотим или большинство из нас, а не только ты один!

Машенька с бабушкой кушают виноград. Маша озорничает, кидает в бабушку виноград. В это время вхожу я. Бабушка только собралась пожаловаться, а Маша тут как тут:
- Мама, а бабушка хулиганит, швыряет в меня виноград, вон сколько набросала!
Сама при этом смеется.

Машенька едет с дедушкой Витей на машине.
- Ура! Мы сейчас поедем налево и направо!

Вечером Машеньку очень трудно уложить спать, а утром еще труднее поднять, чтоб вовремя отвести в садик.
- Да, мамочка, конечно, как только вечер, то сразу: ложись скорее, непослушная девчонка, а то накажем! А как только утро, так: миленькая Машенька, хорошая, дорогая, вставай скорее, собирайся в садик!

У Машеньки длинные волосы, жестковатые и кудрявые. Мыть такую головку очень трудно, и часто дело не обходится без громких трений. Поэтому мыть голову она не любит.
...Сидим как-то в поликлинике, ждем приема к врачу. Я отошла, но слышу разговор.
- Девочка, какие у тебя чудесные волосы! Кто же за ними ухаживает?
- А я сама!
- Как сама? И причесываешь, и косы заплетаешь?
- Конечно! А я даже сама голову себе мою и никогда не кричу!
Машенька оглядывается, нет ли меня поблизости, потому что «загибает» она здорово. Ее собеседница удивляется:
- Да что ты говоришь… Какая умница, а когда я мою голову моей дочке, она кричит так, что на пятом этаже слышно!
Это ж подумать только! Уж я-то мыла Маше голову лет до тринадцати, а косы-то заплетала, даже когда она училась в музыкальном училище. По утрам она меня поднимала ни свет, ни заря именно для того, чтобы косы заплести. Я и уехать-то никуда не могла, потому что косы были главнее всего другого. Так что я сильно обрадовалась, когда моя девочка наконец-то, после моих уговоров, согласилась обрезать волосы - я просто освободилась от рабства! Правда, в первый момент, глядя в зеркало и увидев то, во что превратились ее длинные волосы, она сказала тихо:
- Мама, ты испортила мне всю жизнь…
 

Ездим уже в далекий, круглосуточный ведомственный детский сад, куда мы устроили Машеньку для исправления зрения. В поликлинике сказали: или возите каждый день к нам заниматься на специальных аппаратах, или отдавайте в наш садик. В садике – все аппараты, особые занятия и глазной врач, питание, уход. Настоятельно советовали этот сад. Ну, так или не так, но пришлось согласиться…
Мама, а из этого садика вы меня будете забирать?
Конечно.
И не будете забывать?
Ты опять за свое!
Ну, смотрите…

 

Ездим в сад на электричке. Однажды бежим с электрички по ступенькам платформы на «Красном балтийце».
Мама! Смотри, какие ступеньки спотыкательные!

 

Приезжаю за Машей в сад. Вся группа на улице, дети гуляют, играют, снуют. Кругом шум и гам. Одна Маша сидит на скамейке под навесом, вдали от всех. Вид у нее унылый.
- Мам, ты знаешь, почему я там сидела?
- Нет, а в чем было дело?
- Так я была наказана.
- А за что?
- Да я уже забыла!

Забрала я как-то Машу из садика.
- Мама, дай поесть, только не кашу!
Была картошечка с мясом, что ей очень понравилось. Сидит, уплетает. Я жалею ее:
- Бедный, голодный ребенок!
А Маша уточняет:
- Пятидневочный!

 

Частенько по пятницам прямо из сада я вожу Машеньку к зубному врачу. Уже вырвали два зуба. Ребенок плачет:
- Я знаю, зачем я родилась на свет - чтобы с зубами мучиться!

- Мама! Посмотри на небо: месяц маленький и тоненький, а луна большая и круглая!

 

- Мамочка, а ведь людей на свете не сосчитать. Только одни умирают, а другие родятся, и прежде, чем умереть, человек на память родит ребенка. Ребенок растет и живет дальше - пока не станет взрослым. А потом у него кто-то дальше родится... Так идет жизнь.

- Мама, а ты знаешь, как родятся люди? - Из мяса и костей, это понятно. А как родятся ежики - вот что интересно. Ведь откуда-то надо еще иголок взять!

 

- Мама, а медведи тебе нравятся?
- Да, а что?
- Так давай, родим себе медведика, и пусть он у нас живет.
- А как же мы его родим?
- А из леса!

 

- Мама, я сегодня весь день такая послушная, прямо сама себе удивляюсь!

Хочется приучить ребенка к самому неблагодарному труду - к домашнему. Маша хитрит:
- Ой, мамочка, миленькая! Ты помой посуду сегодня, а я уж потом буду мыть ее всю жизнь!
И так примерно - каждый день...

 

- Мама! И что же я делать-то буду, когда у меня дети появятся?! Ведь если они будут такими непослушными, как я, то придется их все время наказывать, а жалко!

Я мажу кремом лицо.
- Мама, а зачем ты это делаешь?
- А затем, чтобы как можно дольше оставаться молодой и красивой.
Маша - чуть ли не в слезы.
- Мамочка! Да ты купи себе самый лучший крем, чтобы совсем никогда-никогда не состариться, а уж я-то всегда-всегда буду помогать тебе! Жаль вот только, что готовить я еще не научилась...

 

У нас на работе как-то был концерт. Я взяла с собой Машу. Идем обратно домой.
- Мама, ну как же у тебя на работе хорошо и весело! Я бы там так и жила и никогда б домой не возвращалась!

Мы с Володей сидим, читаем, я - книгу, он - газету. Маша видит, что нам не до нее, обижается:
- Эх, как все заняты, некому со мной поиграть, подумаешь, «книжиссеры» какие!

- Мама, я знаю, чтобы жизнь никогда не кончалась, нужно, чтобы все люди и животные были чьими-нибудь родителями или детьми...
- Машенька, это известно давно.
- Значит, так весь мир и живет?
- Да.
- Так будет всегда?
- Пока что-нибудь это не разрушит.
- Хоть бы не разрушило!

Маша мыла посуду, наплескала воды на пол. Жалуется мне на себя.
- Вот видишь, мамочка, какая я неумелая. И зачем ты только такую глупую дочку родила!

Смотрим с Машенькой телевизионную передачу «В гостях у сказки» про Лягушку-царевну.
- Мама, а почему это всегда мужчины спасают женщин, а женщины почти никогда не спасают мужчин?
- Не совсем так: а Герда, а Суок, а медсестры на войне?
- Все равно, их меньше!
- Но ведь мужчины и сильнее женщин!
- Это правда. Вот пусть и спасают.

Смотрим опять же по телевидению выступление эстрадной певицы:
- Смотри, мамочка, какие у нее рукава голые!

Маша поет арию из оперетты:
- Красотки, красотки, красотки-комары
Придуманы нам для веселой игры!

Маша балуется, а я уже устала.
- Слушай, у меня уже нет на тебя никакого терпения!
- Ничего, зато у тебя есть я!

Играет сама с собой «в войну», сделала из газеты буденовку, из жилетки накидку...
- Прощай, мама!
- Постой, а кто же со мной останется?
- Как же, мои куклы.
- А помогать-то мне кто будет?
- Что помогать-то?
- В магазины ходить, мыть посуду, убирать.
- Никто. Я ухожу на войну и мне некогда. Солдаты воюют, а не занимаются хозяйством!

 

Я опять потеряла в доме свои очки, то есть положила так, что не вижу, где они...
- Мама, мы их поищем и найдем, только ты не называй себя «старой клячей» и «слепой курицей»!

 

В детской поликлинике сдаем кровь из вены. Заходя в процедурный кабинет, все дети орут, а Машу и слышно не было. Выходит и рассказывает:
- Меня сразу и спросили: будешь реветь? А я подумала: все ревут, а толку мало. Все равно одинаково больно. Вот и терпела!

- Мама, ты мне сейчас же срочно на бумажке напиши наш адрес.
- Зачем так срочно?
- А ко мне Алеша в гости собирается.
- Кто ж такой Алеша?
- А он в садике у меня лучший друг, он мой жених. И ты напиши, какое метро, какой трамвай, чтоб лучше найти нашу квартиру!
…Алеша живет в доме напротив.

 

- Мама, я не могу много помогать тебе, ведь у меня так мало рук!

 

Маша сидит, ест суп. Кушает через силу.
- Интересно, чем же вас кормят в саду?
- Да кормят чем-то.
- А готовят-то хуже или лучше?
- Так же невкусно!

 

Ждем гостей. Маша с Володей сходили в магазин и вместе с другими продуктами купили бутылку сухого вина. Володя потом рассказывал, как при выходе из магазина Маша сказала нарочно громко, чтоб все услышали: - Папа, дай хоть картинку посмотреть!
- Дома посмотришь.
- Ага, не успеем прийти, сразу же выпьете.
- Кто же у нас пьет?
- Как кто? - Мама!

 

Я шью себе красивое платье.
- Ну, мама, теперь ты совсем заленишься, ведь в таком наряде ничего делать нельзя!





МАШЕНЬКЕ - 6 лет

 

Маше в день рождения подарили большие, необычные игрушки: очень похожего на настоящего - тигра и музыкальную «неваляшку» Ванька-встаньку. Я и говорю:
- Знаешь, доченька, у меня никогда не было таких красивых игрушек, тогда таких не делали.
- Мамочка, как же мне тебя жалко! Ты хоть сейчас поиграй с моими!

 

Мама, я не хочу, чтобы мне было шесть лет, а тем более семь.
- Почему? Ты же должна расти, взрослеть.
- И совсем не должна, и не хочу. А то растешь и вырастаешь, придется и в школу когда-то пойти, а потом и пальчики горячим обжигать, и иголкой колоть!

Я купила Машеньке новенькие шнурочки в ботиночки. Шнурочки – пестренькие и веселые. Она аж ручками всплеснула:
- Какая же красота! Прямо не могу оторваться!

Смотрим с Машей кино по телевизору.
- Мама, глянь-ка, какие сверкальные полы (то есть зеркальные).

На кухне я вытаскиваю из дальнего хранилища старый пестик для пюре.
- Ой, мамочка, какая некрасивая бомбежка!
 

Я поцеловала Машеньку несколько раз.
- Перестань, не целуй меня так везде, а то пустого места не осталось!

 

В моей косметичке лежит игрушечка - пластиковый мишка.
- Мама, дай его мне!
- Не могу, это мой талисман, талисманчик.
- Подари его мне, тогда он будет мой «тулисманчик»!
- А что же тогда останется мне?
- Да я, я и буду твой «тулисманчик»!
Ах, ты, мой несравненный «тулисманчик»…

 

Тема замужества и интереса к нему у ребенка не иссякает.
- Мама, а когда ты будешь меня замуж выводить?
- То есть выдавать?
- Ну да. А то мне нужно многому пока что научиться, ведь я не умею шить и стирать, и готовить, только рисую.
- Ну, замуж-то еще не скоро.
- Вот и хорошо. Успею еще всему научиться!

- Мама! Если б ты знала, как я хочу в школу!
- Я знаю, ведь в свое время мне тоже очень хотелось пойти в школу.
- Ну, так теперь школы большие, красивые!
- И у меня школа была не хуже.
- Да не может такого быть, ведь ты училась в далекую старину, а тогда еще не строили таких школ!

 

Мы с Володей спорим о чем-то. Маше интересно узнать, кто прав, чтобы стало ясно, какой стороны придерживаться.
- Я знаю, что вы - мои родители. Только вот кто из вас меня родил?
- Мама.
- Вот, значит, она и есть самая главная в семье, ее и надо слушаться!

Маша сказок уже наслушалась и насмотрелась.
- Знаешь, мам, что я решила? Что я выйду замуж только за того, кто построит летучий корабль.
- Именно и только за такого?
- Да.
- А если никто никогда вообще не построит?
- Нет, построит!
- Почему ты в этом так уверена?
...Машенька призадумалась. Она еще не знала про "Алые паруса"...

 

- Мама, что мне сегодня надеть?
- Надевай оранжевый костюмчик.
- Не хочу, не буду, я его не люблю.
- А ты только вспомни, как ты раньше-то его любила!
- Ой, вспомнила, вспомнила, я его точно любила, и сейчас снова залюбила!

- Мама, знаешь, а всем жадным плохо живется.
- Кому же, например?
- Два жадных медвежонка сыр не поделили, два барана мостик друг другу не уступили...
- Ну и что?
- А то, что неразумно быть жадным, невыгодно.
- А добрым быть выгодно?
- Добрым быть весело - как Винни-Пуху!
- Так ведь он тоже жадничал, помнишь?
- Это совеем немножко, а всегда он был добрым!

 

Я учу Машу тому, сему. Ей надоело.
- Ой, как же, мамочка, я от тебя устала!
- Не ведь и я тоже устала – и не меньше.
- Так это я устала от тебя, а ты - от самой себя!

 

Маша заболела свинкой. Мне привезли ее на машине – прямо из сада, хорошо, что меня дома застали. В садике началась эпидемия, вот Маша и заразилась, а держать в саду больного ребенка нельзя – и Боже сохрани, у нее есть свой дом! Сразу же вызвала врача, диагноз подтвердился… Через несколько дней, когда острый период прошел, стало легче. Лишь бы без осложнений! Я безвыходно сидела с ней, но все-таки когда-то нужно выйти по делам. Придется ненадолго оставить ее одну. Володя был в командировке, и уже давно.
- Мама, ты куда?
- В аптеку и в магазин.
- А как же я?
- Подожди, я скоро вернусь.
- Как ты можешь! Я же маленькая и больная, и не хочу быть одна!
- Какая ж ты маленькая? Через год уже в школу пойдешь, а тогда-то уж точно будешь дома одна после уроков сидеть. И как ты себе все это представляешь?
- Но ведь через год я уже вырасту!

Умер Брежнев. Маша в курсе событий.
- Мама, а кто же теперь будет нами управлять?

Мама, а почему вы с папой так часто ссоритесь?
- Часто?… Так получается.
- Вот и зря. Если так вот всегда жить, то зачем и жениться-то вам было? Почему же ты не нашла себе другого жениха?
- В то время у нас не было причин для разногласий.
- А теперь, выходит, есть?
- Иногда.
- Нет, мамочка! Незачем вам ссориться. Это раньше нужно было думать. А теперь делать нечего: или не ругайтесь, или разведитесь, а потом снова поженитесь как жених и невеста, и уже не ссорьтесь никогда, а то на вас ребенок смотрит!

- Мама, я мерила твое обручальное кольцо.
- Ну и что?
- А вот что: оно мне не жмет!

 

- Мамочка! Хочешь, я научу тебя быстро засыпать?
- Хочу. А тебя-то кто научил?
- А в саду. Нужно удобно лечь, дышать медленно и глубоко - шесть раз. Не пройдет и часа, как через две минутки уже заснешь!

В Новый год утром Маша заглянула под елку: - Ой, смотрите, что мне Дедушка Мороз подарил - ранец! Да какой красивый! И как только Дед Мороз узнал, что мне скоро в школу, какой же он догадливый!
- Значит, подарок тебе понравился?
- Конечно! Интересно, а как же он догадывается, что нужно другим детям подарить? И как он входит в дом, когда все двери закрыты? И где он живет летом? А где живет зимой? А что он кушает? И кто же ему самому дарит подарки?

Возвращаемся домой с праздничной елки из театра "Синяя птица".
- Ну, как, понравились ли праздник и елка?
- Да не очень-то. Маленьким-то, конечно, интересно, а я уже большая!

Володя провожает Машу в сад.
- Папочка, расскажи мне смешную историю.
- Ну, слушай. Гуляла одна девочка, забралась во дворе на "черепаху", упала вниз, сильно ударилась и плакала...
- Знаю, знаю. Лучше я расскажу. Купил один папа огромную люстру, принес домой, так мама чуть в обморок от этой люстры не упала. А другой папа купил однажды таких зеленых мандаринов, что не знали, куда их девать! А еще один папа подарил своей дочке ботиночки такого маленького размера, который подошел бы ей два года назад!
...Все эти истории были в действительности…

Пришли мы с Машей в магазин, стоим в очереди. Тяжело держать уже полные продуктов сумки, но стоять еще долго.
- Мама, я понимаю, тебе тяжело. Но я чувствую, что ты хочешь улыбнуться, а тебе что-то мешает. А ты потерпи и улыбнись, сразу легче станет!

Я убираю квартиру и ворчу:
- Какой же неблагодарный домашний труд: как везде пораскидано и намусорено; разбрасывали и роняли все, а убирать-то никто не рвется!
Володя только что пришел с работы:
- Не понимаю, все одно и то же всегда говоришь! Мы ведь все стараемся тебе сделать, да только ты недовольна. И чего только тебе не хватает?
Маша возразила очень серьезно:
- Любви, наверное, не хватает, а то б мама была довольна...

Маша повторяет название сказки «Откуда у ежика иголки?».
- Как это откуда? - Он же родился таким!

 

Все вместе смотрим «Голубой огонек». Поет Алла Пугачева с дочкой Кристиной. Мне девочка понравилась.
- Какая милая и, видимо, скромная девочка.
Маша сникла, вижу, что обиделась.
- Что с тобой?
- Я просто вижу, мама, что ты полюбила эту девочку больше, чем меня!
Детский эгоизм - очень стойкая вещь...

Приходим на Пасху к бабушке Зое, на Кропоткинскую. Она очень нам обрадовалась, а как раз к празднику испекла шесть куличей.
- Вот, Машенька, самый маленький куличик - это тебе!
- Да? А я-то думала, что все - мне!

 

Маша чистит картошку.
- Посмотри-ка, мама, какая картошка, вся в пригорках!





МАШЕНЬКЕ - 7 лет

 

Наконец-то пришла пора учебы в школе! Первого сентября на торжественной линейке выступил директор, приветствовал, поздравлял, а в конце сказал, что от школы нужно ждать чуда: знания.
Потом, через месяц, Маша вспоминала:
- Мама, я знаю, почему наш директор так сказал тогда. Вот пока я в школу не ходила, я многого не умела. А теперь я умею палочки писать и красиво флажки раскрашивать и всякое другое, то есть узнала это. А это и есть знание. И еще дальше будет новое знание!

Первое впечатление от школы:
- Нет в мире ничего прекраснее школы!

Нужно сказать, что Маша с самого раннего своего времени любила музыкальные сказки, слушала пластинки, а в садике пела и танцевала активнее всех. Воспитатели хвалили ее. У нас дома всегда был инструмент, и когда я играла что-то на пианино, она не отходила от меня. Дотрагивалась пальчиками до клавиш и говорила с печалью:
- Ах, мамочка, я никогда не буду играть так, как ты!
- Да ты что! Я играю очень слабо, меня учили музыке для общего развития. А ты – другое дело. Ты еще и не тому научишься.
- Что же ты меня играть-то на пианино никак учить не хочешь?
- Именно не хочу. Не хочу тебе руки испортить.
- Как это?
- Руки нужно правильно поставить, чтобы они привыкли хорошо играть и не уставать. Испортить легко, а переучивать трудно. Понятно?
- Понятно… Нужно ждать, пока пойду в настоящую музыкальную школу?
- Конечно же!
Всему свое время, и в конце мая-месяца 1983 года Маша сдавала вступительные экзамены в Тушинскую музыкальную школу. Это – 17-ая музыкальная школа, в Тушино – она оказалась единственной, и выбирать было не из чего. Правда, пройти все вступительные туры так и не удалось потому, что приехали дедушка Витя с бабушкой Ниной и забрали ее отдыхать в Крым. В Крым-то съездили и вернулись, а дальше что? Мы уже почти не надеялись, что Маше придется начать занятия музыкой в этом году, но улыбнулся случай, и осенью ее все-таки пригласили в первый класс. У педагога Оделии Харитоновны Кочетовой казалось вакантным одно место, а Машенька понравилась и запомнилась ей своей музыкальностью - на первом туре экзаменов.
…И вот она - музыкальная школа. То не было ни одной школы, а тут сразу две! Нагрузка очень возросла и для Маши, и для меня. Моя работа «трещала» по швам: никто не хотел дать мне половину ставки, не было тогда на это моды. Но как-то крутилась.
Радовало то, что заниматься в обеих школах Машеньке очень нравится. Мы с Володей ее в этом поощряем.
- Мама, а когда гулять-то?
- Боишься, что гулять будет некогда?
- Конечно. Да ладно, буду гулять с перерывами!

Идем с Машей из музыкальной школы.
- Мама, а какой тебе толк от того, что я учусь музыке? Одно мотание со мной.
- А такой. Не сразу, но постепенно, когда усвоишь основы и пойдешь дальше, перед тобой откроется чудный мир музыки...
- А перед тобой он уже открылся?
- В определенном смысле - да.
- Какой же тебе интерес в том, что он откроется передо мной?
- Интерес в том, что этот мир будет и миром моего ребенка, что в нем найдут отражение его мечты и устремления! И это значит, что я не зря старалась привить ему любовь к музыке.
- И получается, что это будет уже наш общий мир! Значит, ты все для меня делаешь не напрасно!

Маша, как обычно, кушает медленно, а жить приходится быстрее. Дел прибавилось: школа, уроки, музыкальная школа, другие уроки…
- Машенька, ешь скорее, опаздываешь! Прямо все нервы мои этой едой вытянула!
- Вот и хорошо, что вытянула, может, теперь добрее станешь!
 

- Мама, вот ты боишься за меня и никуда одну не отпускаешь. А я уже совсем не маленькая. Ну, хоть когда я буду уже в институте учиться, ты пустишь меня одну в кинотеатр «Балтика»? (А это – всего в пяти трамвайных остановках, у метро «Сходненская»).

 

Я читаю, вернее, перелистываю книгу на английском языке.
- Мамочка, и как ты все это понимаешь? Подумать только, как же это можно вот так язык выворачивать, что сломать можно? И как это из букв могут получиться такие кренделя?! А главное, зачем же все люди говорят на разных языках?

 

- Должна сказать тебе, Машенька, что по всем приметам в этом году зима будет плохая, сырая, а лето холодное.
- То есть в летних платьях уже не походишь?
- Скорее всего.
- Как жаль, и куда только мы с тобой будем девать летние платья?
- Отложим на другой год.
- Так это не навсегда?
- Ну конечно. Говорят, примета действует на один год.
- Ой, как хорошо, а я уж подумала, что на всю жизнь!

Маша опять и опять медленно ест суп. Тянет время.
- Я не могу понять, мамочка, почему ты такая хорошая, а твой суп такой плохой!

 

Маша ходит в школу с соседскими детьми Надей Андреевой и Алешей Кузнецовым. Возвращается, по возможности, тоже с ними. Однажды смотрю - Алеши в компании нет.
- А где же Алеша?
- Знаешь, мама, он с нами не пошел. Он сказал, что недостоин чести идти с нами, потому что сегодня в школе он предал мальчика из своего класса, и ему очень стыдно. Предал-то он нечаянно, но все равно сам себя наказывает.

Опять спешим в музыкальную школу. Я подгоняю Машу:
- Давай скорее, а то у тебя еще и конь не валялся!
- Нет, валялся, еще и как валялся!
- Так поторопи его.

 

Сегодня утром Маша ничего не хочет кушать, только пьет чай с малюсеньким бутербродом. Сердится на мои уговоры:
- Вы вот всегда меня перекармливаете, вон какой живот вырос, да еще и щеки!
- Да какой там живот! Хоть до школы хватит ли сил дойти с таких калорий?
- Ну ладно, на этот раз съем, но если кто-нибудь скажет, что я толстая, то ничего в жизни больше есть не буду!

 

Приходит из школы. Села обедать. Сегодня мы и в самом деле никуда не спешим. Задумалась и потом говорит:
- Мама, я поняла, что у нас хорошая семья.
- А что тебя привело к такой мысли?
- Идем мы с Юлей домой, а она мне и рассказала про свою жизнь, а главное, что отец у нее пьяница, и всех мучает, и каждый день выпивает по бутылке, и что часто ее лупит.
- А какая ж у нее семья?
- Бабушка, мама и маленький брат, и все отца боятся! Как хорошо, что вы у меня такие! Раньше я этого не поняла б...

 

Ездили мы с Машей в тушинский Госстрах, по каким-то там делам. Было уже темно, зима. Машенька в том районе впервые. Я возьми и скажи:
- Вот видишь, Маша, как далеко и поздно мы приехали. Приехать-то мы приехали, а обратно как добираться будем?
Смотрю, Машенька остановилась, пошла назад; сколько ни зову, в мою сторону не смотрит. Наконец, вернулась.
- Вот видишь, мамочка, завезла ребенка неизвестно куда, дороги домой не знаешь, да и ночь скоро. Но ничего, я уже подсмотрела, какой дорогой обратно пойдет автобус, и какой его номер, и где его остановка. А теперь можно и в твой Госстрах идти!

Приходим домой с первого экзамена по музыке. Сыграла Маша неважно, могла бы лучше.
- Да ладно, Машенька, не расстраивайся! Все равно ты - мой подарочек дорогой!
- Нет, мама, я не подарочек, а огорчалочек, и совсем не дорогой!

Маша разбирает по нотам новую пьесу.
- Ой, мама, а какая это нота?
- А ты сама-то не знаешь?
- Да как же ее узнаешь, когда она на самом потолке сидит! (то есть на самой верхней линейке).

Собираем анализ мочи «по Зимницкому», как велит детский врач-нефролог. Обычно эти анализы бывают у Машеньки неважными. Я переживаю заранее:
- А вдруг снова белок?
- Мама, а что это, все белок да белок, когда же желток-то будет?

- Мама, а кто такой дядя Эдик?
- Муж тети Оли.
- Да? А я что-то не слышала, чтобы у них была свадьба!

 

Маша моет посуду неохотно.
- Доченька, я готовила обед, а ты помой посуду. Я сделала одно, а ты - другое.
- Нет, лучше ты и готовь, и мой посуду тоже.
- А что же будешь делать ты? - Кушать!

Садимся пить чай.
- Мама, а где же бутерброд?
- С чем?
- Ну, хотя б с икрой.
- С какой еще икрой? Икру не кушают каждый день. Такое дорогое удовольствие припасают к празднику. Какая же сегодня может быть икра?
- Ну, хотя бы красная, что ли!

- Мама, а кто старше: тетя Оля или ты?
- Я.
- Как жаль, выходит, она моложе тебя и может дольше прожить, а ты можешь умереть раньше нее!
- И вовсе нет. В жизни все не так, не бывает такого прямого соответствия.
- Значит, ты можешь прожить дольше?
- Ну почему такие сравнения? Каждый живет столько, сколько Бог даст.
- Мамочка, давай попросим Бога, чтобы ты прожила долго!

 

Мой брат Константин, который живет в Новгороде со своей семьей, большой юморист, особенно по отношению к своим детям, заодно и к моей Маше. Когда мы приезжаем в Новгород, наши встречи с ним и его детьми бывают веселыми и… слегка «встряхивают».
- Мама, а почему дядя Костя называет Марину и меня «мошкарой», «тараканами» и кем-то еще? Он что, глупый?
- Нет, он просто привольно воспитан.
- Значит, бабушка с дедушкой вас плохо воспитывали? Да нет, тебя-то хорошо…
- Да и его, наверное, не хуже.
- Я поняла: а дальше его так воспитала жизнь!

 

Маша приходит из школы. Рассказывает про свою одноклассницу.
А наша Оля Галкина читала стихотворенье Пушкина о зиме:
«Пришла. Рассыпалась. Клоками
Повисла на суках дубов.
Легла… Уснула… Спит уже...»
- Видишь, какая сочинительница!
- Да нет. Она просто забыла половину, вот и получилось, не пойми про что... А Оля такая медлительная, часто приходит в класс позже всех, даже позже учительницы, и, как ни в чем ни бывало, проходит к своей парте. Альбина Алексеевна ей говорит: что же ты опять опаздываешь? А она спокойно отвечает, проходя мимо нее: а я и не опаздываю! И так каждый раз. Мы все смеемся, только все уже к этому привыкли, даже Альбина Алексеевна. Опоздай кто другой, так сразу – замечание, а с Олей ничего поделать нельзя!

 

- Мама, а ты знаешь, что ты счастливая и богатая!
- Это почему же?
- Да потому, что у тебя есть и папа, и мама, и брат, и муж! А главное, у тебя есть я!

 

- Мама, купи мне тетради для второго класса, а то ведь на следующую осень мне нужно идти во второй класс.
- Да еще ведь полгода впереди, успеем еще купить, не волнуйся!
Но Маша не успокоилась. Пошла однажды в гости к нашим соседям, к второкласснику Алеше. Вернулась сияющая и счастливая, с двумя тетрадями в линейку для второго класса.
- Мамочка, ты только не ругайся, меня Алеша так просил, прямо на коленях умолял взять эти тетради, вот я и согласилась!
Мне потом Ирина Кузнецова, Алешина мама, рассказывала о том, как Маша всякий раз, когда приходила к ним, глаз не сводила с Алешиных школьных тетрадок и очень внимательно слушала его разговоры с младшей сестренкой Наташей о школе. Второй класс – это уже не первый! Машин интерес к учебе явно опережал события, вот Алеша и дарил Машеньке эти тетрадки, чтоб она хоть немного угомонилась и оставила его в покое.

Маша заболела гриппом. Нужно хотя бы первое время полежать, не занимаясь школьными уроками и музыкой тоже. Маша в отчаянье:
- Мама, и как же я сижу без дела! Ведь я отстану от программы, всех подведу!
- Подожди немного, вот чуть-чуть полегчает, тогда и будешь делать все, что надо.
- А пока-то мне стыдно и обидно. И еще вдруг: не успею оглянуться, как обленюсь?!

Болеем дальше. Нужно пить почаще чай с малиной, а Маша ее терпеть не может, а если может, так не хочет. Утром спрашиваю:
- Ну, что будешь пить: кофе с молочком или чай?
- Конечно, кофе, ведь в него нельзя положить малину!

 

Маша спрашивает:
- Мама, а ты кого больше хотела: девочку или мальчика?
- Да мне было все равно.
- Нет, а все же, кого больше?
Вижу, что ребенок ждет определенного ответа на свой вопрос.
- Ну, девочку, девочку, а то кому б я стала платья шить да косы плести!
Очень обрадовалась:
- Вот видишь, а я и есть девочка!

 

Однажды приходит из школы совсем хмурая. Устала? Говорит, что нет. Но что-то явно не так, и это было написано на лице.
- Знаешь, мама, я сегодня тройку получила. Срочно смотри тетради.
- Ладно, потом. Какая тут спешка?
- Нет, смотри сейчас!
Открываю портфель, беру дневник, листаю. Вижу - не тот, зову Машу. Смотрим - в дневнике одни двойки, тройки (иногда) и замечания красным цветом через страницу. Машенька обомлела… Принимается реветь:
- Мама, дневник не мой, кто-то подменил!
Утопая в слезах, пересмотрела весь портфель:
- Ой, мама, все вещи здесь чужие, в этом портфеле...
В портфеле чего только не было: изрисованные каракулями учебники, тетради, все в кляксах и в двойках, скомканные листки бумаги, перепачканные ластики, а между ними - огрызки от яблок, фантики от конфет.
Маша заревела еще сильнее.
- Мама, портфель не мой! Ты знаешь, у нас в школе много одинаковых портфелей, вот я и перепутала, наверное, в раздевалке.
Читаем фамилию на обложке дневника - точно так, фамилия незнакомая, даже класс другой. Маша тут же собрала этот портфель и побежала в школу. Надеялась найти Егора Васильева, владельца дневника и портфеля, да не застала там его. Была как раз суббота, поэтому чужой портфель пролежал у нас до понедельника.
Еле дождались понедельника.
А в понедельник Маша побежала в школу пораньше, дождалась возле раздевалки Егора, обрадовалась, узнав (по особым приметам) свой портфель у него в руках:
- Слушай, у тебя мой портфель, мы с тобой в субботу портфели перепутали!
- Правда? А я и не заметил!
- Как это? А дома у тебя что ли и дневник не проверяли?
- Да я его никому и не показывал.
- И… родители не спросили?
- Ну, конечно!
- А как же уроки делал?
- А я их и не делал!
- И портфель даже не открывал?
- Вот именно, не открывал, больно надо!
...Вот, оказывается, как бывает. Часто потом мы вспоминали эту историю, рассказывали друзьям и знакомым.
Прекрасна пора детства!

 

- Вот что, мама. У всех почти есть брат или сестра, а у меня - почему нет?
- Так получилось.
- Да, я понимаю, что тебе было б еще труднее с двумя детьми, и со мной ты не смогла б так много и усердно заниматься...
- Хотя и не совсем так, но, в общем, ты все поняла, значит?
- А самое главное, ты б не имела возможности так заботиться о моем здоровье, давать такое образование! Но, может, ты думаешь, что если я у вас с папой одна, то я уж обязательно вырасту эгоисткой и не оценю ваших с папой забот обо мне? Нет, будь спокойна, мама, я вас не подведу. Вы никогда не пожалеете, что я - ваша дочь, хотя и одна-единственная!

- Ну вот, уже и весна. Скоро Пасха. А завтра тоже большой праздник – Благовещение.
- А что это? - Напомни.
- Это особый праздник в память той благой вести, что принес ангел Божией Матери о предстоящем рождении Сына. Праздник большой, и по традиции работать в этот день совсем не положено.
- Как же так, мама, совсем ничего нельзя делать?
- Да, сделать-то все нужно заранее, а в этот день нужно сходить в храм, славить Бога и Деву Марию, отдыхать душой и телом. В старину говорили, что в такой день птица гнезда не вьет, а девица косы не плетет.
- Так что же получается, что я в такой день буду с утра и до ночи нечесаная ходить?!
- Ну, зачем же так буквально? Просто так образно говорится.
- Значит, завтра ты мне все-таки косы заплетешь?
- Конечно!
- Вот и хорошо. Только ты уж получше постарайся!
  За ужином Маша плохо ест: и то не такое, и это невкусное. Я рассердилась:
- Вот возьму за правило кормить вас покупными котлетами да борщом, сваренным на неделю, тогда поймешь, что вкусно, а что нет!
- Это какими ж котлетами? Из галантереи?
- Не из галантереи, а из кулинарии.
- Нет, мамочка, только не это, а то бабушка Нина покупала их один раз, так сказала, что больше не надо!
  - Мама, сегодня жарко, я надену шорты.
- Ну, раз так жарко, надень сарафан.
- Но ты видишь, ребята ведь все в шортах, и ни к чему мне так выпячиваться!
  - Вот, мамочка, ты всегда говоришь, что я хорошо живу, и у меня хорошая семья, и вкусное я кушаю, и учусь всему нужному и полезному и все такое прочее. И должна я всему этому радоваться, да ведь нет у меня самого главного.
- Это чего же у тебя нет?
- А нет у меня счастливого детства!
- Как это понимать? Ведь все вместе сложенное и есть счастливое детство. Или у тебя имеется другая программа счастливого детства?
- Да, именно другая. Имеется.
- Какая же?
- А вот какая: гулять, гулять и гулять!!!
Отдыхали летом на море в Крыму, в Феодосии. Маше очень понравилось.
- Мама! На будущее лето снова приедем сюда. Только обязательно заранее купите мне ласты, маску и батоны!
- Какие еще батоны?
- Ну, для воздуха, чтоб плавать под водой.
- Так это не батоны, а баллоны.
- Ну и что? Все равно купите!
 

Собираемся с Володей смотреть в нашем ближайшем кинотеатре «Балтика» японский фильм «Легенда о динозавре», о котором много говорили.
- Папа, обязательно возьмите меня с собой!
- Отчего же так - «обязательно»?
- Вот ты знаешь, почему я в школе иногда получаю не совсем хорошие отметки?
- Не знаю.
- А потому, что я никогда в жизни не видела динозавра, я даже не знаю, что это такое!

 

Мы давно уже решаем вопрос о покупке нового холодильника, да никак не можем до конца договориться. Маша с Володей в один голос:
- Жалко старый!
А Володя еще добавил:
- Я бы все наши старые вещи не выбрасывал, и старые ботинки, а тем более, свадебные, сдавал бы в музей!
Маша смеется:
- Ну, мы - прямо как старьевщики какие-то… Мама, а ты всегда все любишь переделывать и перешивать, или просто стараешься, чтоб ничего не пропадало?
- Конечно. Если можно использовать вещь, пусть еще послужит, ведь люди трудились над ней…
- А помнишь, мама, как ты из моего комбинезона курточку перешила, а из моих пеленок сшила мне же ночную рубашку! А мои маленькие ботиночки донашивает твой мишка! (Этот плюшевый мишка - моя старинная игрушка, подаренная мне на память моим детством).





МАШЕНЬКЕ - 8 лет

 

Оделия Харитоновна, Машина учительница по специальности в музыкальной школе, написала в задании на лето - выучить дюжину новых произведений, составила их список. Среди них оказалась сонатина композитора Жилинского (как-никак для 4-го класса!). Только одна она из всей программы и пришлась Машеньке по душе. Она играла сонатину часто, быстро выучила наизусть.
- Маша, а как же остальные вещи? Если не выучишь их, хотя бы не разберешь, Оделия Харитоновна будет тобою недовольна.
- Знаешь, мамочка, я и не думала, что у вас с Оделией Харитоновной такой дурной вкус! Кроме сонатины ничего красивого нет.
- Дурной вкус тут ни при чем. Существует обязательная учебная программа, где предусмотрено все необходимое для освоения, вот и играй, что задано!
- Нет, ты даже хуже Оделии Харитоновны!

Маша не любит носить вызывающие, яркие наряды. Банты, рюши, аппликации - предметы ее нелюбви.
- Мама, ты пойми, всякая этакая «красота» подходит девушкам и женщинам или, наоборот, детям малым, а девочки должны одеваться скромно и спортивно. А то у нас в классе Света Завалишина так заявила: «Это я пока в школе учусь, хожу в форме, а вот вырасту, расцвету, разоденусь в шикарное платье и буду как розочка!» Вот смеху-то было!

Маша большая фантазерка. Приходит из школы и рассказывает:
- Сегодня был урок природоведения, мы всем классом ходили в лес.
- Это в какой же лес? Тот, который за нашим большим оврагом?
- Ну конечно, туда часто школьников водят гулять. Это близко, можно успеть вернуться на другие уроки.
- И что вы там видели?
- Красоту мы видели, гуляли, наблюдали за природой. Скоро уже будет холодно, и такого уже не увидишь… Гуляли, играли в веселые игры, говорили про календарь погоды. Потом собирали грибки, а у Альбины Алексеевны была веревочка, мы их связали и подвесили на дерево. Тут же появилась белочка и всю связку унесла!
- Да ну! Здорово, что вы все это увидели! А еще что?
- Как что? И двух зайцев видели на полянке, а потом вдруг вышел на поляну большой лось, совсем ручной, добрый. Мы стали кататься на нем, садились к нему на спину сразу по три человека, так весь класс и покатался! Так веселились!
…А я и поверила всей этой детской сказке, придуманной на ходу, такому непосредственному выражению желаний ребенка пожить в прекрасном мире. Только спустя неделю я поняла, что Маша все это придумала, так что и сама в это почти поверила, и меня завлекла!

Машин одноклассник Олег Беляев живет возле леса. Так далеко от дома гулять я Машеньке не разрешаю, да и в гости к нему не пускаю.
- Мама, скоро у Олега день рождения.
- Ну и что?
- Как что? Он меня к себе в гости пригласил!
-Маша, ты же понимаешь: далеко, холодно, темно, поздно...
- И все не так, а главное, Олег и вся его семья недавно переехали в наш дом, в девятый подъезд.
- Обменялись с кем-нибудь что ли?
- Вот-вот, обменялись! Так что можешь спокойно отпустить меня к нему на день рождения, и даже вечером.
…Я и отпустила, просила долго не задерживаться. Однако было уже часов девять вечера, а Маши все нет. Я стала волноваться, мы ведь договорились, что она быстро вернется, да и подъезд рядом. Наконец-то, приходят вместе с Олегом.
- Ну, слава Богу! А то я стала думать, что случилось что-нибудь. Очень жаль Олег, что я не записала ваш новый телефон, а то позвонила бы.
Олег удивился:
- А у нас телефон и не менялся!
- Как? На новой квартире вам сохранили старый номер?
- На какой такой новой квартире? Квартира у нас старая. Мы как жили, так и живем все там же.
Маша отчаянно моргает Олегу, но тот ничего не понимает. Зато уже кое о чем догадываюсь я. Маша, в конце концов, смеется:
- Мама, ты понимаешь, Олег никуда не переезжал. Просто мне так хотелось к нему в гости, а ты б меня не пустила, ты сама это говорила, вот я и придумала! Но ведь ты видишь, что все обошлось, и нечего ругаться!

- Маша, сегодня ночью мне приснился очень страшный сон про войну.
- Очень страшный?
- Да!
- Ой, мамочка! Зря все это. Ты достойна лучших снов, забудь про них, будто б их и не было. Как они смеют тебе сниться?!
 

По природоведению в задании на дом стоит вопрос: «Как человек готовится к зиме?»
- Мама, а как?
- А ты сама что думаешь?
- Ну, как… Делает для птиц скворечники, готовит им корм.
- Птицам - это хорошо. А себе?
- И себе тоже все на зиму заготавливает, консервирует, маринует.
- А где ж все это взять?
- Как где? На рынке! (Это у нас дачи тогда не было).
- А на рынке откуда взялось?
- С огорода.
- Так что же главное осенью?
- Все! Поняла! Летом надо вырастить урожай, а осенью - собрать его, а потом суметь сохранить до зимы, и даже до весны!

 

Маша гуляла бы день и ночь, без устали и без всяких отвлекающих моментов, вроде уроков или обеда. На улицу ее тянуло в любое время года, под любым предлогом, при всей ее ответственности перед учебой. Как Машенька рассказала мне, Альбина Алексеевна, Машина учительница, очень правильно однажды подметила на классном собрании, когда ругала кого-то за неуспеваемость:
- Вот смотрите, ребята, на Машу. Среди хороших учеников я бы ее выделила особенно. Она не только хорошо учится в школе, но я уверена, что у нее отличные оценки и в музыкальной школе. Но самое интересное заключается в том, что она еще и гулять успевает. Я каждый день вижу ее на улице в разных компаниях, в любую погоду, и днем и вечером. И как у нее только хватает на все это времени, не то, что у некоторых из вас?!

 

Маша заболела, вторую неделю сидит дома.
- Да, Машенька, самое время подумать о себе, о своем здоровье...
- Нет, мама, самое время подумать о том, как бы не отстать от класса!
- Ну, и как думается?
- А так. От программы и от класса я не отстану, я же дома всеми предметами занимаюсь, и музыкой тоже. А самое главное, что теперь Альбина Алексеевна меня обязательно будет спрашивать, а то к доске меня она никогда не вызывает. Говорит, что раз я отличница, так должна сидеть и слушать других, а то двоечников спрашивать некогда. Но если я столько времени пропускала занятия, не писала контрольных работ, откуда ж оценки возьмутся? Вот меня и вызовут к доске, и я буду рассказывать все, что узнала за это время!

В пятницу Маша приходит из школы встревоженная, возбужденная.
- Мама, а ты знаешь, что завтра тебе нужно было бы класс убирать?
- Да вроде что-то припоминаю… (это в школе мода такая, чтоб родители во всех школьных мероприятиях участвовали).
- Да, убирать класс и еще окна на зиму заклеивать. Но я сказала, что моя мама не придет, потому что на сквозняках она не может. Ты помнишь, как недавно ты дома конопатила окна и поэтому простудилась; и вообще, наверное, это мужское дело!
- Так после этих слов Альбина Алексеевна, скорее всего, стала приглашать на субботник твоего папу?
- Нет, не стала. Она прекрасно знает, что наш папа не то, что в школе, а и дома-то почти не бывает, а других-то пап в школу часто зовут для разных там хозяйственных дел.
- Так чем же все закончилось?
- А тем, что я поняла: ты скоро пригодишься нашей школе для чего-нибудь другого!!!

 

Когда Маша делает ошибки в тетрадках, она очень сердится, часто ревет: обидно, все-таки отличница. Что делать, подчищаю бритвой, ластиком, частенько выдираю листы, вставляю чистые.
Маша в восторге:
- Боже мой! И как это мне только досталась такая мама, такая волшебница! И во всех науках разбирается, и рисует, и в музыке понимает, и в тетрадках все исправляет, и готовит вкусно, и все-все другое умеет, и еще шьет красиво! А сколько для меня всего переделала: и портфель починила недавно, и шубку из кусочков маленьких сделала, и костюм зайца мне сшила! (костюм зайца – это для хорового утренника в музыкальной школе)
Добавляет грустно:
- Жаль только, что дочка ей досталась не совсем умелая... Но я еще всему успею научиться!

Я болею. Сижу и вяжу шарфик. Маша вздыхает:
- Ну вот, и ты стала как бабушка.
- Почему это?
- Потому что только в старости нет сил, чтобы делать всякие дела, а есть силы только вязать!

- Мама, знаешь, кто такой мамонт?
- Кто?
- Мамонт - это слон в шубке!

 

Маша сдала в музыкальной школе экзамен, сдавали пьесы и гаммы.
- Мама, а почему мама Наташи Быковской всегда приходит на все экзамены с цветами и конфетами?
- Видимо, она хочет сделать приятное учительнице.
- А мне кажется, хотят себе оценку получше купить!

 

Спешим утром в школу. Маша, как обычно, не хочет завтракать, растирать спинку махровой рукавичкой и вообще - капризничает. Все ей не так; говорит, что надо все делать наоборот.
- Маша, так нельзя. Ты что скрипишь, как старуха, я от тебя слышу одни ворчания и возражения!
- Мам, да ты лучше не так говори, а вот как: «Подумать только, яйцо курицу учит!» Совсем другое дело!

В зубном кабинете доктор Зуев поставил Маше очередную пластинку для исправления прикуса. До того, как Маша попала к доктору Зуеву, ее в течение двух лет наблюдал другой врач; тогда она тоже носила какие-то пластинки. Пластинки подправляли, подкручивали-подвинчивали, а толку не было никакого. Теперь – совершенно иной подход: пластинка смыкает сразу обе челюсти, как клетка. Доктор предупредил, что снимать ее нельзя ни днем, ни ночью, иначе толку не будет. Снимать пластинку разрешается только перед едой, а после еды – тут же поставить на место. Конечно, имея такой «аппарат» во рту, очень трудно говорить: язык еле шевелится, все звуки искажаются и превращаются в шипящие. То есть в школе – сиди, почти молча, а кушать - «пожалуйте» домой. Доктор обещал значительное улучшение прикуса через месяц, если прислушаемся к его советам. Маша вздохнула и согласилась.
Утром собираемся в школу. Позавтракали. Пора надеть пластинку.
- Ну что ж, мама, придется идти. А ведь все смеяться будут.
- Если и будут, то по глупости.
- Ладно, уж пойду. Но приду из школы - знай, что вся слезами обольюсь!

Маша рассказывает.
- Мама, у нас в классе одна девочка сочинила стихотворение о своем папе.
- Вот здорово! Расскажи.
- Слушай, только не удивляйся:
Папка - дурак,
Курит табак,
Спички ворует,
Дома не ночует!
- Маша, это ты, наверное, сама придумала, чтоб меня обидно насмешить!
- Нет, это Юлька сочинила, а я и подумала, что стихотворение немного к моему папе подходит, то есть только последняя строчка «Дома не ночует», а вот табак и спички здесь ни при чем!.

- Мама, я тебя хочу серьезно спросить. Вот почему-то в книге для чтения (это учебник вроде «Родной речи») пишут все только хорошее и о хорошем: о счастье, о справедливости, о коммунизме? Про это и стихи, и рассказы есть. А в жизни многое по-другому: живем не так, как про это пишут.
- Так ведь вас хотят хорошему научить, и на хороших примерах, вот о плохом и не хотят говорить.
- Тогда это - не полностью правда, настоящая жизнь не такая!
- Ну, и радуйся пока. Настоящая жизнь еще покажется тебе со всех сторон, порой, не с самых лучших. А иногда такое увидишь - не обрадуешься! Так что учись пока тому, что хорошо и полезно, а уж плохое-то не задержится, узнаешь еще...

Маша приходит из школы радостная.
- Ну, мама, теперь ты можешь посылать меня в магазин смело и с большими деньгами!
- Это почему же?
- А потому, что я уже научилась считать и до сотни, и до тысячи, так что можешь спокойно сто рублей с собой давать!
- Ничего себе! Да я и сама-то беру с собой рублей десять-двадцать на покупки, а сотню беру очень редко, не то, что тысячу.
- Да и тысячу тоже можешь дать, я все сосчитаю!
- Что толку, что сосчитаешь? Тысяча - это очень большие деньги, таких у нас дома не бывает, я их и сама-то в руках, можно сказать, не держала, а не то чтоб малому ребенку доверила!
- Ну, если надумаешь, скажи!

С тех пор, как Маша научилась обиходному счету, ей понравилось ходить самостоятельно за небольшими покупками. Правда, мы ее одну никогда далеко не отпускали, но когда в соседнем подъезде, прямо во дворе, открыли небольшой продуктовый магазин, отпускать туда было можно. Да она и сама принялась захаживать в этот магазинчик из любопытства, когда гуляла. Потом стала находить интерес и в том, что приносит пользу. Так вот ее можно было попросить сходить то за хлебом, то за маслом. Иногда приходилось и в очередях постоять. Случалось, что во двор привозили цистерны с молоком, с квасом; и там бывали очереди.
Приходит домой, рассказывает:
- Да, мама, зря я раньше очереди не любила.
- А теперь полюбила?
- Да! Когда стоить в очереди, то не просто ждешь покупки, а смотришь и слушаешь, что творится вокруг. Получается, что лучше узнаешь жизнь. Вот сегодня я долго стояла за квасом, всего наслушалась: и про домашние дела, и про события в мире. А один пожилой мужчина рассказывал кому-то, как он воевал. А я и вспомнила, что мой дедушка Витя тоже воевал, как его сильно ранили; хотела про это всем рассказать, да постеснялась!






МАШЕНЬКЕ - 9 лет

 

На антресолях у нас много старья, скопление ненужных вещей, куски и обрезки тканей, старого меха, да и прочая ерунда. Когда мне бывает что-нибудь нужно, я начинаю развязывать разные мешки, в которых эти «ценности» хранятся. Однажды в поисках чего-то я вытряхнула из очередного пакета уже потерявшую форму, сильно потертую меховую шапку. И что это такое, и как это вообще здесь оказалось?
Маша ахнула:
- Ну, мама, эта шапка у тебя, наверное, с фронта!
- Это почему же? Да и какой у меня был фронт?
- Не спорь! Старый фасон, старый мех. А может, с революции!

- Мама, а скоро опять Новый год... Как я его люблю! И Дед Мороз мне опять что-нибудь подарит. Ты знаешь, что это будет?
- Конечно, нет.
- А я знаю. Это будет обязательно что-нибудь нужное. Как ты думаешь, откуда Дед Мороз узнает, что ребенку надо?
- Как откуда? Работа у него такая.
- Ты уверена?
- Конечно. Он живет далеко, и целый год голову ломает, кому и что подарить на Новый год, чтобы не ошибиться в подарке.
- Зато у нас дома есть свой Дед Мороз.
- И где же он?
- А это – ты! Новогодний Дед Мороз работает только один раз в году, а ты - на каждый день всем все нужное делаешь: и покупаешь, и готовишь, и шьешь. Эта работа потруднее будет!

 

Едем домой из поликлиники на метро по Краснопресненской ветке. Маша сочиняет:
- Вот станция «Краснопресненская», она же «Баррикадная», а после «Улица 1905 года» - эти станции запомнили революцию.
Потом «Беговая» - бегом от революции убежали.
Потом «Полежаевская» - полежали, отдохнули.
Потом «Октябрьское поле» - наверное, на поле что-то посеяли.
Потом «Щукинская» - поймали в Москве-реке щуку.
Потом «Тушинская» - потушили щуку, а потом и съели.
После - «Сходненская» - мы как раз и сходим - наша остановка.
Наконец, «Планерная» - всей компанией сели на планер и улетели! Ура!
Вот так Машенька расписала всю нашу ветку метро - ездили-то часто, а другой дороги в центр нет!

 

Купила на рынке свеклу, сварила.
- Попробуй, Маша, вкусно, как с бабушкиной дачи.
- То есть как это, «как с дачи»? Какое может быть сравнение? Не может быть никакого сравнения с дачей. Там все… НЕСРАВНЕННОЕ!

  Юра Ментий, Машин сосед по парте, иногда пишет Машеньке стихи, частенько неграмотно. Какие-то стихи где-то услышал, какие-то сам сочинил, наверное. Я переживаю: такой способный мальчик, а неважно учится. Маша меня успокаивает.
- Знаешь, мама, а Юра уже подтянулся и учится на крепкие тройки!
Юра написал в Машиной тетрадочке такие стихи:
1.
Котик лапку опустил
В красные чернила
И красиво написал:
Маша, будь счастливой.

2.
Я не Пушкин, не Крылов,
Не могу писать стихов.
Напишу три слова я:
Маша, будь счастливая!
 

Маша тоже иногда пишет стихи, я их немного подправляю. Вот три ее лучших стихотворения - милое детское творчество!

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ЗИМЫ

Солнце вышло из-за туч
И пустило первый луч.

Тут же ожил целый мир,
Разгорелся шумный пир.

Ручейков веселый бег
Растопил ленивый снег.

И запело все: леса,
И поля, и небеса:

«Больше мы не будем спать,
Будем весело гулять».

Скоро оживут долины,
С гор пойдут плясать лавины.

И спросил последний лед:
«Скоро ли весна придет?»

- «Скоро, - солнце отвечает.
- Уж скворцы ее встречают!»

Стихи на грядке (бабушкина дача)

1. ЗЕМЛЯНИКА

Это что же за плутовка!
Ишь, выглядывает ловко,

Наклонись! - Спина болит.
А она и говорит:

«Здесь я, вы сюда идите,
Постарайтесь, соберите,

На здоровье поедите,
Завтра снова приходите!»

2. КАБАЧОК

Здравствуй, Федька-кабачок!
Покажи-ка свой бочок!

Ты на солнышке созрел,
Потолстел и загорел,

Как бочок ты отрастил,
Сколько ты потратил сил!

Ты потратил их не зря:
Скоро мы съедим тебя!

 

Маша заканчивает третий класс - как-никак, это уже завершение начального образованиям. Все предметы выходят на "отлично", один только прокол - русский язык. Получается очень досадно: ошибки мелкие, механические, но деваться некуда: по оценкам пятерка не выходит. А ведь мы дома весь последний год регулярно писали диктанты из специального сборника! Только в школе на диктанте всегда проскакивала какая-нибудь обидная мелочь – и «что написано пером, то не вырубишь топором!» Так что Альбина Алексеевна не придиралась, поставив по русскому языку четверку. Но девочке все равно обидно - хочется быть отличницей, ведь все три года это ей удавалось.
Я утешаю ее:
- Машенька, заметь на будущее: это только сейчас ты так вот переживаешь за отметку. В действительности важно иметь не отметку отличную, а знания соответствующие. Успокойся, пожалуйста. Ведь пройдет какое-то время, и ты сама удивишься, как можно было по такому поводу слюни распускать. Подумаешь, пусть себе будет одна четверка в табеле.
- Эх, мама, не то ты мне говоришь, да еще уговариваешь! Разве мамы так себя ведут? Другие мамы и бабушки любят своих детей, не бросают их в трудную минуту!
- И что же они?
- А они идут умолять учительницу: «Ну, пожалуйста, Альбина Алексеевна, поставьте моей деточке пятерочку по природоведению, или там по математике!» А у ребеночка там были почти одни тройки!
- И Альбина Алексеевна...
- Да еще конфеты и цветы несут! Особенно в конце года! Хорошие оценки нужны всем! Альбина Алексеевна сначала отговаривается, а потом от своей доброты всех пожалеет!
...Пожалела Альбина Алексеевна и Машу, хотя об этом я ее так и не просила. Она предложила остаться Машеньке и еще одному ученику, хорошему мальчику Мите Чернеховскому, после уроков, чтобы еще раз написать с ними диктант, давая им шанс. У Мити было похожее положение с оценками. Ну, написали оба, и к сожалению, сделали небольшие ошибки. Расстроились. То же было и на другой день: слишком волновались - тот же результат. Слезы – дальше некуда. Бедные усердные дети, всего двое из класса, терпели неудачу.
Я уже окончательно смирилась, смирились и Маша с Митей. Что поделаешь? - Были и другие дела, и в музыкальной школе экзамены, и еще что-то… Прошло три дня. Стоял конец мая, и я решила мыть окна. Проводила Машу в школу, принялась за работу. Было часов десять утра, когда я, стоя с тряпкой на подоконнике, слышу звонок в дверь. Открываю - на пороге стоит сияющий мой ребенок: очки съехали с носа, весь школьный фартук перекрутился назад, кудрявые волосы растрепались, на щеках горит малиновый румянец.
- Боже мой, почему ты не в школе, что случилось?
- Мамочка, мне и Мите поставили по русскому пятерки!
- Да как же это вышло? Вы снова писали диктант?
- Хотели писать, просили прямо, но Альбина Алексеевна сказала, что мы с Митей старательные и грамотные дети, просто нам немного не везет. А получается так, что у гораздо более слабых учеников - выходят пятерки по тому же русскому языку. Вот она и решила нас порадовать. Тем более - вести нас она больше не будет, ведь в четвертом классе - совсем другие предметы и учителя. Альбина Алексеевна не хочет нам портить будущую жизнь!
- Хорошо, хорошо, успокойся, я за тебя очень рада, рада и за Митю. Будем считать, что все вышло по справедливости. А где же твой портфель?
- Да я же все в школе бросила: и портфель, и сменку (это сменная обувь), чтобы поскорее прибежать и все тебе рассказать!
- Ну, молодец, я тебя поздравляю! Иди обратно, только с радости глупостей не наделай по дороге, не лети, как торпеда!
Куда там! Понеслась по лестнице, прямо полетела на крыльях…
Этот дневник с пятерками и ведомость за третий класс остались на память. Они лежат дома уже столько лет, но не ведают, какое тогда было сражение за пятерку по русскому языку...
Счастливая пора детства!

 

Закончился третий класс. Шестого июня 1986 года Машеньке как раз исполнилось десять лет. Помню, как незадолго до того родители вместе с детьми готовили кукольный спектакль ко дню окончания школы. Помню, как дома мы с Машей писали сценарий спектакля по мотивам русских сказок, шили костюмы куклам, мастерили какие-то декорации, ширму, репетировали с ребятами.
Именно в день шестого июня и показывали спектакль в классе…
С тех пор много воды утекло.
Много всего еще было сказано интересного и смешного, да вот не было записано. Шел как раз год Чернобыля; а вся последняя история с оценками в аттестат за третий класс случилась именно в мае 1986 года, кода Владимир Михайлович уехал в командировку в Чернобыль, попал в очень сложную, смертельно опасную ситуацию, а всего пробыл там - больше месяца. После его возвращения, потрясшего меня неописуемо, события в нашем доме разворачивались так, что у меня уже не хватало душевных и физических сил, чтобы единственному ребенку уделять внимание в должной мере. Где уж тут – записывать что-то… Жизнь нашей семьи стала протекать в каком-то ином измерении, вырываясь из прежнего, более или менее устоявшегося русла. Все мое существование отравило предчувствие неотвратимого несчастья, начало которого пошло от 26 апреля 1986 года, когда ночью Владимиру Михайловичу позвонил дежурный по Главному управлению пожарной охраны МВД СССР и сообщил о пожаре на Чернобыльской атомной станции...
Предчувствие было так скоро оправдано!
…Все семьи счастливы и несчастливы по-разному. Наша семья – до Чернобыля - бывала и счастливой, и не очень - одновременно, в разных соотношениях компонентов счастья и несчастья, а, в общем-то, особенно жаловаться не приходилось. Но чем дальше шел отсчет от апреля-мая этого ужасного 1986 года, тем все более возрастало несчастье, превращаясь в настоящее горе.
Повторяю: счастливая пора детства!
Как хорошо, что ребенок многого не понимает, а узнает и поймет еще не скоро...